Aula de ciências

                            -Células.
 -As três partes principais da célula.
Núcleo
Citoplasma.
membrana plamástica.

 Diferenças das células
Macróscopica e microscopica.
Macrócopicas-São células quepodem ser vista a olho nú.
Micróscopicas-São células que só podem ser vista com o auxílio de aparelhos.

 Unicelular e pluricelular
Unicelelar-São seres que só tem uma única célula.
Pluricelular-São seres que tem mais do que uma célula.

Aula de ciências

                        Ditado
1-Epidemia
2-Pandemia
3-Doença
4-Vacina
5-Imunidade
6-Cápsula-protéica
7-Matérial-genético    , 

8-Virose

9-Limias
10-Ácido-ribonucleio

Aula de ciências

Celúla  vegetal e animal.

  

   Explicação-No desenho número 1 você vê uma célula vegetal e no desenho2 vemos uma célula animal.

Diferença-  A célula só pode ser vista com o auxílio do microscópico e a número dois pode ser vista a olho nú .Agora deve esta se perguntando como a célula animal pode ser vista assim. A celúla animal é parecida com um ovo a parte branca é a membrana plásmatica,a pele que protege a gema o citoplasma, e a gema o núcleo. 

 

Aula de ciências

O que iremos estudar: Opções

*Seres vivos;
*Planeta e Terra;
*A vida humana desde a antiguidade;
*Fosseis;
*Atmosfera, Hidrosfera e Litosfera.

      -Seres vivos-
1- O que é ciências na sua opinião?                                                                                                              - A ciência na minha opinião é uma matéria que abrange muitos, por ela não ter só um significado tem vários eu vou dar dois o 1º a ciência da matemática, 2º a ciência que estuda os seres vivos. Então a ciência é o grupo em se tem milhares de tópicos

2- Qual a importância das ciências para nossas vidas?
-  A ciência estuda esse assunto e de uma certa forma sem ela não existimos.

Seres vivos; pessoas            |      Seres brutos ou inaminados
Gabrielle Barbosa                    |     Cadeiras
Gabrielle Rastelly                     |     Mochilas
Raquel                                     |    Canetas                           
Adla                                        |    Estojos
Rodrigo                                   |    Sapatos               
Professora                               |   Quadros    
Matheus Silva

-> CELÚLA HUMANA
                                                                                                           

Aula de português

                                                   - Artigo
Os navegantes enfretaram perigos dos mares.
Uns marinheiros avistaram um monte no horizonte.
Umas aves sobreviveram as embarcações.
O marinheiro da gávoa não teria os olhos do horizonte.
      Texto:
"Por se tratar de uma ilha deram-lhe o nome de Vera Cruz,Ilha cheia de graça ,Ilha cheia de passáros,Ilha cheia de luz.!! "
                                     - Númerais.
A escada possui dessezeis degrais.
Está é a primeira vez em que viajo.
Sente na décima carteira.
O ano possui trezento e sessenta e cinco dias.
Completo treze anos em agosto.

                                     -Adjetivos possesivos.
Meus parentes chegaram.
Nosso pai é atencioso.
Meu livro é bom.E o seu?
Minhas irmãs gostam de vossas músicas.

                              Pronomes demostrativos
 Aqueles capitães eram corajosos.
 Este quadro mostra
 O que você fez com aqueles livros.
              
                               Adjetivos indefnidos.
Encontrei isso em algum lugar?
Diversos deles fugiram.
Nehum aluno consegue nota 10.
Mas tempo pede o aluno.
Menor barulho!Por favor.
Vendemos vários produtos..

Aula de português

                                                    Anúncio publicitário
1- O anúncio publicitáro ao lado, elaborado em forma de carta, tem o objetivo de promover um local turistico Leia-o.

 * O anúncio foi elaboradoem forma de uma carta pessoal. Que efeito o uso de uma carta pessoal. Que efeito o uso dessa estratégia pretendendo produzir no leitor?
- Criar um efeito de aproximação, estabelecendo uma conexão entre o lutor e os destinatários da carta.

*Que marcas textuais comprovam o tipo de relação entre os remetentes e os destinatários?
- Endereço, a saudação, a mensagem do texto e a despedida dando um tom de informalidade à carta.

* Na carta Bernardo dá a Ana e Paulo notícias  de Arruda. Qual o sujeito das formas verbais "estamos nos divertindo"  e " podemos conhecer" Como pode ser classificado?
- Nós.Sujeito oculto: refere o Bernardo.
- Podemos conhecer: sujeito oculto e implicito

                                                         Carta
Arruda, 20 de fevereiro

Queridos Ana e Paulo

Aqui é os eu velho amigo Bernardo, falando diretamente de Arruda. Estamos nos divertindo muito.Nós mergulhamos podemos conhecer melhor os hábitos do Hippocampus.  
O sanitário ecológico de Dubai também é estraordinário.E também descobrimos a fonte da juventude.
         Saudades um abraço. 
                  Bernardo!!.
                       

Aula de português

                                                  Adjetivo
1- Releia o segundo parágrafo e responda: Por que os natos marcaram a reunião para uma noite de luar?
- Por que eles estavam no telhado

2- No quarto parágrafo expressão " Luminosa ideia" revela?
( ) Que a ideia era realmente brilhante e todos concordam.
(x) Que a ideia não foi luminosa por que era impossível de ser realizado.

3- Com que adjetivo o autor caracteriza o rato que discordou da luminosa ideia?
- Os ratos

4- O que não vibrou com os demais demonstra:
( ) ser um rato anti- social
(x) um rato que percebe o problema de maneira  mais profunda.
( ) um rato está contra os outros.

5- Qual foi a pergunta que fez com que ratos percebesse que a luminosa ideia seria difícil realização?
- Que vai aparecer no pescoço do faro- fino

6- A expressão "Silêncio Geral" significado que:
(x) os ratos caíram a realidade e ficaram frustrados.
( ) alguém na assembleia pediu silêncio.

7- O assunto principal do texto era:
( ) a esperteza                  ( ) uma casa velha

(x) o medo                       ( ) uma gata poeta
     

Aula de português

                A história do menino Renato o menino da ...
 Era uma vez um menino muito pobre que só tinha duas moedinhas, na sua família toda tinha falecido Renato só tinha 12 anos.
Mas ele tinha uma lembrança muito bonita que era uma coisa especial, ele certo dia parou perto de um poste e começou apesar e pensar na sua família chorou e se emocionou e a abraçar a sua [...] ele falou:
- Eu queria tanto ter uma família, ter um pai, uma mãe, uma escola e amigos de repente ele abraçou o objeto em que estava segurando tão forte mas tão forte que ele foi parar numa casa de adoção e por incrível que pareça ele ficou uma semana. Logo chegou um casal com um filho e perguntou:
- Tem algum menino de 12 anos para ser adotado a secretária responde:
-Sim, tem esses dois senhor: um tinha a cara de bravo,zangado ou estressado o outro era Renato ele abraçou a lembrança o seu objeto mágico e foi escolhido ele ficou muito feliz e foi para a sua casa seus pais adotivos falaram: - Ei, jogue essa coisa fora ele falou: - Pai o que mais quero é ter uma família mais não irei jogar fora. Eles perguntaram: -  Por que? ele respondeu.
- Porque eu ganhei da minha avó que morreu, eles falaram : - Tudo bem. Ee chegando em casa tomou m banho, vestiu- se e saiu com os seus pais e seu irmão e agradeceu a sua
                                      LUVA . e  falou: VOVÓ OBRIGADO!!!
  .

Aula de português

                                                    Sujeito
 O trabalhador troxe boa notícia.
sujeito simples.
  Os meninos correram
simples.
  Gritou um menino bem espeto
simples.
  Eles retornaam á fazenda.
indetermindo.
  Saiu o caseiro meia hora depois
simples.
O caseiro trouxe a vaca.    
composto.
 Aqui mandamos nós.
oração sem sujeito.
                                    

Aula de história

__ Vestimenta e condição social na Mesopotâmia.

Entre as grandes cidades da Mesopotâmia estavam UR.Nivine e Babilônia. Leia:Poderiam ser encontradas :usando vestido comprido até um tornozelo e um veú que lhe cobria a cabeça.

                                                       E outras que andavam de rostos descobertos, mas essas eram prostitutas, escravas ou criadas.[...].

                                                       Nas praças uma espécie  de feira provavelmente atrairia a atenção de qual quer visitante.

                                                        Em meio a algazarra que até hoje caractéristicas esses locais certamente haveria uma grande variedades de produtos à venda.

Aula de ciências

                                           Nível de organização
        Cada um dos Seres vivos é um individuo ou organismos.
        Vários organismos de uma mesma espécie, em uma determinada área , formam um população.
        Várias populações que ocupam um mesmo local constituem um a comunidade.
Herbívoros -São aqueles que se alimentam de plantas.

Carnívoros .São aqueles que se alimenta de carnes.

Onívoros-São aqueles que se alimenta de tudo.


Frutívoro- São aqueles que se alimenta de frutas.

Hematófagos- São aqueles que se alimentam de sangue.

Aula de filosofia

                     Redação sobre filosófo ou sábio
       Bom, sempre falamos que o filosófo é sábio mas ele é simplesmente o amigo da sabedoria
        Ele não é o dono da verdade . Nem detém todo o conhecimento do mundo como falei ele é o amigo do saber ex-
        Pitagorás= O filosófo foi na Grécia Antiga , por volta do século VI a.C, que nasceu a filosofia .
  O primeiro homem a fazer o uso da palavra "filosófo" foi Pitágoras...
 
     dailymotion.com - Vídeos relacionados.
     
  O matemático.

Aula de inglês

      1-What is your occupation?

              Qual a sua profissão?

a)Farmer
b)Architer
c)Builaler
d)Plumber
e)Baker
f)Enginer
g)Reporter
h)Cameram
i)Doctor
j)Recptionit
l)Teacher
m) Musician
n) Secretary

Aula de filosofia

  O que oprofessor deu:
       Relatório

_ Mitologia

_Zoologia

_Zeus

_Deus da guerra =Marte

_Deuses da guerra.

Aula de história

         Atividade da pág- 84 (resostas)
1-a)1-Continente americano, 2 Européio,3 Ásiático.
 b) No americano 1.
c) A partir dos estudos geográficos. Com base em descobertas de cientistas norte-americano como Donald jonshon e Tom gray.

2-a)Canal natural que une dois corpos de aguá de profundição maiores como mares e oceanos.
   b) Situados entre a Sibéia (na Russia) e Slaca (nos Estados Unidos)

3-1-Feito para anzois-Machado
2- Feito para pescas-anzol
3-Feito para enfeitar-colar
4- Feito para caçar animais-Azol e flecha.

4-a) No sul do Brasil entre o Espirito Santo e o Rio Grande do sul.
b)Sepultura e esqueleto, comiam peixes pescavam e caçavam.
c) Devido aos sambaquis , isto é pequenas montanhas de conchas.

Aula de história

                               Resumo da págs =90 91 92... 100
1-Prática da agricultura da pecúaria e do comércio.

2- Cultivação dos cereais como trigo, centeio, legumes e frutas de várias espécies.

3- As cidades suberanas eram independente entre si.

4-Os assirues transforman a guerra em uma fonte de riueza tomadas aos venados.

Aula de filosofia

                                            Texto-Barril e a esmola
       Zombavam de Diogenes aa visto além de morar no barril era visto pedindo esmola às estátuas cegas por serem estátuas ; eram duplamente cegas por que não tinham olhos_ uma das caracteristicas da estátuaria grega.Pergutaram a Diogenes por que pedir esmolas as estátuas inanimadas .De olhos vazios.
        Ele respondi que estava se habituando à recusa.Pedindo a quem nem via nem sentia , Ele nem ficava aborrecido pelo fato de não ser atendido. É mais ou menos uma imagem que pode ser usada para definir as relações entre a sociedade e o poder .Tal como estátuas gregas.

Aula de matemática

                                      Atividade
 Q.01 A figura mostra uma formirga para ir da ponta A a B. Calcure a medida do comprimento o percurso e dê o valor em milimetro metro e centimetro.
 
    Em milimetro - 1,41
    Em centimetro-14,1
    Em metro-0,141

Aula de história

                                                                Revisão:

1-Onde a maioria dos estudiosos  acreditam ter surgido os primeiros habitantes?
 ->Surgiram na África e eles se baseam nos cientistas norte-americano Donald jonshon e Tom gray.



2-Qual o nome do fóssil mais antigo e onde foi encontrado?

->Luzia na África.

3- Quais são as principais hipóteses que explicam o povoamento da Ámerica?

1-Atravessando o Estreito de  Beringim

2-Atravessando  o Oceano Atlântico

4-Qual foi o fóssil mais antigo da Ámerica e por quem foi encontrado?

Luzia. Foi encontrado por Walter Neves   

5-Quem é Neide Guidon, qual a sua defesa e por que os outros estudiosos não concordavam com ela?

->Neide Guidon é uma arquieloga ela defende que pelo menos 50 mil anos há presença humana na Ámerica, baseando-se em carvão e em pedra lascadaencontrando na Pedra furada.

Aula de matemática

                                                    Exercício
1-Ordene os seguintes números do menor para o maior .
    6,6606              6,006      6,6         6,666          6,06    6,66    6,066
2- Calcule :
    a) 0,64 +(7,5-1,9) =
    b) (6-1,25 )-012 =
3-De um rolo de barbante de 10 m foram gastos 7,02 m . Quanto sobrou ?
    r)10,00
    - 7,02 = 2, 98
4) Uma escola com 700 alunos ,36 por cento deles sâo rapazes. Qual é o número de rapazes :
     36 x 7= 252 alunos
5)Escreva em cm :
  a) 7m              d)81,9 m
 b)1,5m            e)63 mm
 c)0,42 m         f)2,8mm

Aula de geografia

Hidrosfera II - Rios
  * Importância dos rios para nossas vidas :
Item 1-Água doce:
-Beber água
-Irrigação
-Cozinhar
-Abastecimento de industrias e fabricas
-Rede de água na cidade
-Rede de esgoto (saneamento básico)
*Força da água (corretensa):
-Geração de ernegia
-Vias fluviais

Aula de ciências

Tarefa : Respostas
1º- A água vai se acumulando e passa a formar o lençol freático.

2º-A água desse lençol é usado em plantas e etc.

3º-Fórmula da água.

4º-O gás hidrogênio é a substância do universo.Existe água em todo ser vivo na sua capacidade natural.

Aula de matemática

Tarefa
km hm dam m dm cm mm.
- Transforme os numéros abaixo em m :
a) 2.500 km- 2500,000 m
b)1000 km-1000,000 m
c)250 cm-2,50 m
d)35 hm- 0,35m
e)17 dam -1,o m
f)350 dm-35,0 m
g)502 mm- 0,502m
h)20 mm-0,020 m.

Aula de história

Revisão



1-Cite características dos períodos :

a)Poleolítico - idade da pedra lascada .

b) Neolitico- idade da pedra polida .

2-O que é nômades :

Pessoas que não tem moradia fixa .

3-Como a descaberta do jogo mudou a vida dos seres humanos :

Foi possível sobreviver em regiões geladas , ter luz a noite a fugentar animais e cozinhar :

4-Quem possivelmente descobriu a agricultura :

As mulheres

5-Porque no período neolitico os grupos humanos eram conhecidos como agricultorese pastores : Como eram conhecidos os grupos humanos do poliolitico:

Porque colhiam e regavam frutos , caçadores e coletores .

6-quais foram as mudanças que ocorrem nos agrupamentos humanos com a prática da agricultura :

Começou a domésticas e criar animais

7-Nas aldeias neoliticas o que faziam :

a)crianças -Não trabalhavam, as-- Como surgiu o co mulheres à agricultura , ao preparo dos alimentos e cuidavam dos filhos . Idosos não trabalhavam . Homens - cuidavam dos rebanhos e da segurança.

8-Como surgiu o comércio:

Surgiu apartir das trocas.

9-Cite as características da aldeia para a idade:

Maior divisão, especialização do trabalho feito com a regularidade e centralização de poder.



8

Feira de ciências

Biologia e argila Professor - Roberto
Bom, Roberto o meu grupo está muito organizado já sabemos tudo o que vamos fazer. Apresentamos quarta e o professor disse que estava maravilhoso hoje (quinta-feira) apresentamos novamente e a professora gostou . E amanhã vou reeapresentar e prometo que vou fazer uma perfeita apresentação vou dedicar bastante.
Obrigado Roberto e irei te surpreender!

Aula de potuguês

Denotação e conotação
Denotação -> é aquela parte do sig. de uma palavra que correspondem aos traços simaticos nas constantes e estáveis, ao passo que a conotação. Ao passo que a conotação é construída pelos elementos subjetivos, que vieram segundo o contexto. Indica-se como a denotação de um símbolo a classe das coisas reais que deu o emprego do símbolo que abarca e como a conotação o conjunto das propriedades que devem ser atribuídas ao conceito indicado pelo símbolo.
Nesse sentido, a denotação identifica- se com a intencionalidade do conceito.
Quando um palavra é tomada em seu sentido, dito "próprio ", isto é, figurando, não metamófico no sentido primeiro.

Aula de geografia

Oceanos ocupam 70 da área da terra.
Água solida-Giganteiras geleiras.
Água solvente universal -é o final de todo poluente.
Água estado liquido- sólido gasoso.
Distribuição da água
97,5 % - Salgada ( Mares e oceanos)
2,5 % água doce.
0,4% Atmosfera.

Aula de ciências

O QUE É:

Ar rarefeito?

-é o ar que ocupa um lugar maior no espaço.

RESPONDA:

O ar tem massa? Pq?

-Tem, por que ele ocupa lugar no espaço.

Qual a diferença entre massa e peso?

-Massa é a quantidade de matéria existente em um corpo.

-Peso é a açao da força gravitacional sobre a massa.

Aula de matemática

RESPOSTAS DAS TAREFAS DE MATEMÁtica.
1-R- O valor da letra n é 5,6.
2-R-62,1 dividido por 27 é 2,3.
3-R-A letra A é equivalente a 47,39.
4-R-a) A altura no prédio da maquete e de 0,37 m.
b)A janela mede 0,015 m.
5-a)5,3
b)1,45
c)0,12
d)3,6
e)1,53

Aula de inglês

Questionário


1-Quais palavras você se lembra em inglês ?
R-ugly, red, pink, blue, beaut foo, family ...

2-Quais paises falam a lingua inglesa?
R- Estados Unidos, inglaterra, Nova zelândia, Australia etc.

3-Qual a importância da lingua inglesa?
R-Muita. Por que ela serve para se comunicar com outras, para você ter uma profissão.

4-Qual a diferença entre This e That?
R-por que this é pra perto e that é pra longe.

5- Quando ultilizamos os artigos indefinidos A/An ?
R-a- é ultilizado quando a palavra começa com consoantes.
an- é ultilizado quando a palavra começa com vogais.

A globalização

Pesquisa sobre a globalização
A globalização é um assunto que se encontra-se em destaque nos meios de comunicação e, principalmente, nos livros de geografia. No entanto, muitas análises relacionadas ao tema são pouco esclarecedoras, consequentemente, gerando certa dificuldade de comprensão a cerca do mesmo.
O desenvolvimento e a expansãodos sistemas de comunicação ppor satélites , informaticas transportes e telefonia proporcionam o aparato técnico e estrutural para a entesificação das relações sócio econômico em âmbito mundial. Esse processo é uma consequência da Terceira Revolução Industrial, também conhecida com Revolucão Técnico e Ciêntifica Informacional ,uma vez que , por meio doa avanços tecnológicos obtidos foi possível promover maior integração econômica e cultural entre regiões e países de diferentes pontos do planeta

Resumo da apostila

- A vocação do filósofo.
O filósofo é o "amigo da sabedoria'' e, consequentemente, interassa-se, acima de tudo, em saber o que é e por que das realidades existentes.
Quer chegar a pedir não somente compreender mas também explicar tudo que existe, desde de Deus até o eletron, desde as galáxias até os virus e, mais que tudo, quer penetrar no significado da vida do espirito.
Além de burilar seu pensamento e obter vasta cultura, tais cursos propocionar-lhe - ão respostas às mais angustiantes interrogaçoes de sua conciência.

Aula de filosofia

Resumo da apostila -A vocação do filósofo

O filósofo é o ''amigo da sabedoria " e, consequentemente, enteressa-se, acima de tudo, em saber o que é e porque das realidades existentes.

Quer chegar a perder não somente compreender mas também explicar tudo que existe, desde de Deus até o elétron, desde asa galaxias até o vírus e, mais que tudo, quer penetrar no significado da vida do espirito.

Além de burilar seu pensamento e obter vasta cultura, tais cursos proporcionar-lhes -ão respostas às mais angustiantes interrogações da sua consciência.

Aula de matématica

Atividade.

1- a) 3 milhões de reais
b)14. 400.000 reais
c)6.600.000 reais.

2-, V.

3-105.

4-770

5-560.000

6-80

7-100.35

8- a)8.950 L.
b)40 L.
c)16 L.

Aula de história

Resumo da pag-54

O periodo que vai do aparecimento dos seres humanos à invenção de escrita pode ser dividido em dois; O paleolitíco e o neolitíco.

O paleolitico ou ( Idade da pedra lascada ) é o nome que se dá ao periodo em que os seres usavam lascas de pedras.

O neolitíco ou ( Idade da pedra polida ) é o periodo em que os seres humanos começaram a polir as pedras, tornando-se capazes de produzir ferramentas e armas.

Aula de matemática

Respostas dos Exercicios

1-a) 8/100, 19/100, 43/100, 120/100.

2-Ivo arcertou 50%

3-O setor A.

4-O gráfico A.

5-Do d.

6-a) 2.100 eleitores não votaram.

b)32.900 eleitores votaram.

7-1.650 pessas.

8-9.250 reais.

9-a)2,25 %

b)4,50%

c)75%

Aula de português

O que fazemos com as sobras dos alimentos.Nós desperdiçamos!

As pessoas geralmente deixam resto "comida'' no prato e não se preocupa com a nada, nem pra aonde o lixo vai ou se ele será reaproveitado, o que vai acontecer?

Se nos parássemos na frente de um aterro agente viria o que nos própios fazemos com o lixo. Hoje em dia nos lugares o crescimento do lixo daqui a pouco o Brasil vai perder pro lixo não só o Brasil mais o mundo todo.

Não podemos deixar isso acontecer não desperdicie se você soubesse que muitas pessoas queriam está no seu lugar enquanto que nós despediçamos. Mas saiba que enquanto você não quer as pessoas emploram por isso.

aula de matemática

Fração e porcentagem

% se lê por cento significa por cem.

38 % em fração = 38 -numerador

100-denominador

Graficamente termos :

100% 50% 25% 10%

1 inteiro meio 1 quarto 1 décimo.

Aula de matemática

Exercicios

Transforme em números mistos as frações imprópias:

a) 18\7-18 dividido por sete dá dois sobra quatro.

R- 2 4\7.

b)19\4 -19 dividido por quatro dá quatro sobra três.

R-3\4

c)10\9-10 dividido por nove dá um sobra um.

R-1\1

d)179\21-179 dividido por vinte e um dá oito sobra onze.

R-11\8

Aula de matemática

Fração
_.__.___
2\3 ->Dois terços.

Tipos de fração.
-Fração própia:É aquela que o numerador é menor que denominador.Ex:2\3, 5\6.
-Fração imprópia : É aquela que o numerador é maior ou igual do que o denominador.Ex:7\3, 10\7, 4\4.
-Fração aparente:É aquela que o numerador é multiplo do denominador.Ex:4\2, 9\3, 10\1, 42\7.

Aula de filosofia

Para o filosofo René Dercartes

''O nosso conhecimento é o resultado do ato de pensar.''

Sonho_conjunto de imagens, que se apresentam durante o sono.Vivo desejo.

Realidade_Verdade.

Reministência_Lembrança, recordação.

Aula de história

Esquema-Sobre a origem do ser humano

Chales Darwin foi um cientista inglês, biólogos e geólogos que publicou o livro ''A origem das espécies'' que revolucionou as explicações sobre a origem da vida.

Darwin é o principal representante do evolucionismo, pois acreditava que todos os seres decidiam o processo da evolução, e a adaptação dos seres ao ambiente para sua sobrevivência.

Temos como exemplo o urso polar que tem a pele e os pelos aptos para sobrevivência em um lugar extremamente frio.

De acordo com a teoria da evolução primeiramente surgiu os peixes, depois os anfíbios, posteriomente os repteis, as aves e por fim os mamíferos. Também, de acordo com a teoria, os seres que deram origem aos seres humanos foram os hominídeos, indivíduos pertencente a ordem dos primatas. Houve várias espécies de hominídeos.

Aula de matemática

Fração
São chamados frações e indicam partes de figuras ou de quantidade.

Exemplos de frações em extenso:
meio.
um terço.
um quarto.
dois terços.
três quartos.

O numerador e o denominador são termos de uma fração.

_.__._____.->do
is terços

O numerador 2 indica quantas dessas partes foram considerados.
O denominador 3 indica quantas partes iguais a unidade foi dividida.

Aula de inglês

A importância da língua inglesa no mundo

Hoje em dia estamos utilizando muito esta língua em muitas profissões tais como: modelos, doutores,professores atrizes etc.

Mas a utilização está servindo muito, então ela serve em tudo. O que precisamos é saber usa-lá para se comunicar com outras pessoas de outros países e também para uma profissão e para aqueles que costumam viajar para outros países como( Estados unidos, Inglaterra, Paris e em outros.

Aula de ciências

O ar

-> O ar é construído de matéria.

-> O que é matéria? De que é formada?

- É tudo o que ocupa lugar no espaço.

-Formada por elementos químicos (Formados por átonos)

Os elementos são representados por símbolos:

Ex-O-oxigénio

C-carbono

F-flúor

Cl-cloro

Na-sódio

H-hidrogénio

Substancia

A menor porção de substancia é chamado de molécula.

Aula de artes

Desenhos 1º e 2º (planos)

Definição-é quando os objetos se afastam ou se aproximando nossos olhos quando estão próximos as cores e as formas ficam mais nítidas se mais distantes as cores ficam mais (opaca) e as formas menos nítidas.

OBS-No primeiro plano os objetos são maiores, a partir do 2º plano começam a diminuir.

Aula de filosofia

A memória

A memória é uma evocação do passado.É uma capacidade que temos de reter e guadar o tempo que se foi, salvando -o do esquecimento.A lembrança conserva aquilo que se foi e que não se retonará mais. Para os filosofos é a garantia de nossa própia indentidade segundo os filosofos existem dois tipos de memória hábito e memória pura.

->Pela-memória-hábito = Apredemos ou adiquirimos um conhecimento pela repetição continua de algo é a força do refletir para que seja lembrado automaticamente.

->Memória-pura = Ou memória propiamente dita que não necessita da repetição para conservam algo na lembrança. Ela guarda pelo envolvimento emocional, com o fato, pela valorização e importância desse acontecimento.

Segundo desafio da aeromoça

Informação da aeromoça:

Em horas-2h 15min =Duas horas e quinze minutos.

Em minutos-135min.=Cento e trinta e cinco minutos.

Em segundos-8.100seg.=Oito mil e cem segundos.

Manchete de verissimo

Interpretação da manchete

Ao conhecermos alguém normalmente sentimos simpatia ou antepatia.Julgamos logo de cara sem realmente conhecermos,e as vezes na sua maioria erramos o conceito.Isso vale para qualquer pessoa preto ou branco, rico ou pobre.Assim se referiu o escritorVerissimo ao tecnico da frança , de coração grandioso, mas cara de antepatico. Apesar dele mostrar ser carente em algumas situações.Como algumas vezes também vende-se sardinha como se fosse dourada, foi assim com o jogador Bismak, julgando-se melhor do que realmente poderia ser.Na verdade se esperava muito de muitos onde´só pooucos mostraram alguma coisa. Colocando culpa em um hoje e uns e outros amanhã vamos seguindo a copa esperando por novas noticias.

Aula de ciências

Atividade

1-Quais as consequências da alta produção de lixo urbano?

-Muita!Porque com o lixo pode ser causadas doenças como dengue, lepstopirose.

2-Por que é importante fazer a coleta seletiva?

-Pra se proteger dos danos do lixo.

3-Cite 3 exemplos ou sugestões de reaproveitamento de papel e plástico.

-Fazer brinquedos,atesanatos e fazer enfeites.
4-O que você entende por reciclagem?

-Entendo em reciclar todos o material que pode ser reaproveitado em outras coisas.

5-Resuma em poucas linhas o seu pensamento sobre o problema do lixo.

- " O lixo está dominando o planeta, os aterros e os lixões não está aguentando tanta pressão''.

6-Por que a ação do homem interfere no solo?

-Porque o homem está devastando e prejudicando cada vez mais o solo.

7-O que é erosão? Cite 1 ex natural e um causado pelo homem?

-Natural-Desgastamento do solo

-Causado pelo homem-O desmatamento e as chuvas.

8-Que solo é considerado o melhor p/ o cultivo? Onde-o encontramos?

-O solo fértil.Encontramos em terra firme.

9-Reflita sobre os assuntos estudados e responda:

a)O lixo contamina o solo das cidades de que forma?

-Aumentando cada vez mais

b)Cada material leva um tempo para se decompor e por isso existe separação dos matérias, sabendodisso separe os intens abaixo + TEMPO-Garrafa pet e saco plastico.

-TEMPO - Papel de caderno.

Ñ APROVEITAVEL- Pneu, embalagem de biscoito e Guardanapo usado.

Aula de geografia

Revisão

Chuva e nuvens-Conjunto de pequenas gotículas que se juntam e formam gotas maiores, o peso aumenta e elas caem formando assim a chuva.

Chuva frontal-Encontro do ar frio que vem dos pólos com o ar quente dos trópicos.

Chuva de relvo-Resfriamento do ar, motivados pela presença de um relevo montanhoso.

Chuva de convecção-Subido do ar quente, que é mais leve, para as nuvens mais elevados.

Principal fonte de calor-É o sol,por que os raios aquecem a atmosfera indiretamente.

Pressão atmosferica-É aforça exercida pela camada de ar.

Aula de matemática

Correção do exercicio

Pag-136.

1-a)uma cabeça de alfinete.

b)corda esticada e encontro de duas paredes.

c)superficie de uma parede, superficie de quadro giz e superficie de uma piscina.

2-a)Sim.É plana.

b)Não é plana.

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Pag-140.

1-É possivel fazer infinitas retas.

2-Apenas uma .

3-Inclinada.

4-a)Concorrentes.

b)conocorrentes.

c)concorrentes.

d)paralela.

e)concorrentes.

5-a)Vertical.

b)conocorrentes.

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Pag-141

1-Claudio trabalha em-Visconde de inhauma.E Sueli trabalha no-Comandante marcones salgados.

2-Paralelas

3-Não.

Resumo de história

Resumo da aula
A aula foi muito interessante a professora passou um seminário para a gente eu fiz e tomei 6,5 não só mas o meu grupo também ele estava composto por:
Bianca Roberta,Yasmin Lopes e Gabrielle Barbosa.
É eu sei que não foi uma nota muito interessante mas é a primeira vez faço um seminário como diz o ditado "Tudo tem a sua primeira vez". A minha foi essa espero que na próxima eu possa me superar aliás espero não!Tenho que está confiante não fiquei muito triste por que uma outra equipe tomou 5,0. Não tive a maior nota mas!

Aula de filosofia

Silêncio

O dizer do pensamento vem do silêncio longamente guardado e dos cuidados a classificação âmbito nele aberto de igual origem é o nomear do poeta. Mas pelo fato do igual ser somente igual, enquanto é destino, o poeta e pensar terem a mais pura igualdade no cuidado com a palavra estão ambos, ao mesmo tempo maximamente separados em sua essência.O pensador diz o ser. O poeta nomeia o sagrado.!

Aula de geeografia

Idade do gelo

Atmosfera II- Clima e tempo

Tempo - Conjunto de fenomenos atmosfericos registrados num determinado momento.-> Vento, unidade do ar, pressão atmosférica e temperatura.

Clima - Conjunto de condições meterologica registradas num determinado local no mínimo durante cinco anos.

Meterologia- Estudos do tempo a partir dos dados atmosféricos resulta na elaboração de boletins que relatam ações atmosféricas de algumas localidades.