Aula de ciências

                                        Hoje na aula:
  Ocorreu o seguinte fato:
O professor, passou um ''desafio'', era assim -> havia dois grupos o A e B um grupo perguntava ao outro parecendo um debate com perguntas e respostas e isso favorece na nossa conduta de ''ser humano'', era de uma forma tão interressante que quanto mas eu ouvia as perguntas mas vontade eu tinha de responder e de fazer perguntas.Mas não vou negar havia perguntas meio complicadas, mas nada que um bom estudo e uma pitadinha de esforço não resolva. E fiquei até em dúvida das respostas das questões normal, errar é humano né      .

Aula de música

                                              *Compasso*
        -> Na notação musical, um compasso é uma forma de divividir quantizamante em grupos os sons de uma composição musical, com base e pousos e repousos.
     -> Formúla de compasso, o denominador indica em quantas partes de uma semi breve deve ser dividada obtemos uma opurtunidade de tempo ( na notação atual, a semi breve é a medida com maior divisão.
-> Possível para ser atribuida a um tempo sendo ela tomada como referência para demais duraçãoes )

Aula de matemática

                           Raiz quadrada exata dos números.
 1-
 a)\/36- 6
 b)\/0,49- 0,7
 c)\/4  -  2
    ---   ---
     9      3.
2-
a)2 304- 48
b)  676- 26
c)  1 764- 42
d) 2 500- 50

3-
a) 10² -100
b)11²-121
c) 1² - 1
  ---   ---
   4      16
d) 0,04² - 0,0016
e)5 - \/25
f)6 - \/36
---   ---
 7     49
 4-
a)3,5
b) 3,6
c)5,5
d)5,4
e)0,28
f)0,32
 5-
a) 11
   ----
    14
 6-
  5      2
a     b
7-
\/7
 8-
8
---
75

Aula de inglês

            Kinos of music:
                    a)Pop
                                             b)Folk / Folk music
                      
                            c)Rock
                                                   d) Jazz

                                                                                e) Reggae

                                                                                                       f) Contry music  /Nestern                                       g) Chamber music
                                                                        h) Classic music
                                                                                                                 i) Samba
                    j) Eletronic music.

  Characters of music :
                                a) Tum : Melody / Melodia

                                                                       b) Air: Área music / Canto solo
c) Rhythn : Rhy thime : Rítimo / Ritimo.

Aula de geografia

            Fatores externos da expansão industrial.
    Um dos principais acontencimentos no exterior que favoreceram a expansão industrial no Brasil foi a Primeira Guerra Mundial (1914 a 1918), que praticamenten arassou o continente europreu.
   A primeira
       Guerra Mundial:  Considerada uma das  guerras mais volentas da história, a Primeira Guerra Mundial colocou frente a frente dois grupos de países com grande rivalidades.
  Foram muitas causas dessa guerra. Podemos destacar algumas delas: a elevação da tensão militar entre Inglaterra e Alemanha, que despultavam a liderança na produção de armas; o exessivo dos militares Tríplice Aliança, para os quais a destruição de seus oponentes seria único caminho para o desenvolvimento; e as disputas entre os dois grupos por novos mercados e territórios que pudessem fornecer matérias-primas para suas industrias, especialmente na Ásia e na África.

Aula de matemática

              Divisão dos números racionais
     A professora estav falando que a divisão desses números, a professora passou uma atvidade e eu achando que era moleza e dei mal.
    É complicado é, mas se você quer e você diz pra se mesmo eu vou aconseguir você consegue.
 Quando o produto de dois números racionais é +1, um número é o inverso do outro.
 Exemplo:
 8       :     - 2
---            ---  =
 7               7

 8    .       - 7
---           ---
 7              2.

Tá vendo, a primeira fração consrva e a outra ou seja a segundo é invertida.

Aula de português

                 Predicado
O que é predicado?
-> É o termo da oração que declara algo asobre o sujeito.
 Exemplos:
   O foguete os impulsionou da Terra ao planeta Marte.-> Foguete -Sujeito. Os impulsionou da Terra ao planeta Marte-Predicado.
   O voo de seis meses pareceu interminável.O voo-Sujeito.De ses meses pareca interminável.

  Classificação do predicado
  O predicado pode ser verbal ou nominal.
     O predicado verbal:
É aquele que apresenta um verbo signficativo como núcleo.
 Exemplo:
O módulo de comando desprendeu-se do cabo de ligação.

 O predicado nominal:
É aquele que tem u nome (adjetivo,substantivo, pronome ou numeral) como o núcleo e indca um estado ou qualidade do sujeito.
   Exemplo:
Os chineses são bons inventores.

    Verbo significatvo-> é a palavra mais importante do predicado, pois é o elemento principal da  declaraçãop que se faz sobre o sujeito.Exemplo:
Elisa viu a cosa primeiro.
Verbo de ligação-> tem a função de ligar o sujeito a um estado ou qualdade desse sujeito.Exemplo:
Aquela coisa parecia ameaçadora.

Aula de história

               Hoje na aula de história ocorreu:
   Houve uma apresentação mas essa apresentação era minha eu falava sobre a ->Crise do feudalismo.
Eu me empenhe ao máximo mas é claro tive aquele desliize, um esquecimento, um gagejo natural "erra é humano." A crise do feudalismo A Crise do Feudalismo -> O crescimento demográfico, observado na Europa a partir do século X, modificou o modelo auto-suficiente dos feudos. Entre os séculos XI e XIII a população européia mais que dobrou. O aumento das populações impulsionou o crescimento das lavouras e a dinamização das atividades comerciais. No entanto, essas transformações não foram suficientes para suprir a demanda alimentar daquela época. Nesse período, várias áreas florestais foram utilizadas para o aumento das regiões cultiváveis.  No entanto, essas transformações não foram suficientes para suprir a demanda alimentar daquela época. Nesse período, várias áreas florestais foram utilizadas para o aumento das regiões cultiváveis. A discrepância entre a capacidade produtiva e a demanda de consumo retraiu as atividades comerciais e a dieta alimentar das populações se empobreceu bastante. Em condições tão adversas, o risco de epidemias se transformou em um grave fator de risco. No século XIV, a peste negra se espalhou entre as populações causando uma grande onda de mortes que ceifou, aproximadamente, um terço da Europa. No século XV, o contingente populacional europeu atingia a casa dos 35 milhões de habitantes. A falta de mão-de-obra disponível reforçou a rigidez anteriormente observada nas relações entre senhores e servos. Temendo perder os seus servos, os senhores feudais criavam novas obrigações que reforçassem o vínculo dos camponeses com a terra. Além disso, o pagamento das obrigações sofreu uma notória mudança com a reintrodução de moedas na economia da época. Os senhores feudais preferiam receber parte das obrigações com moedas que, posteriormente viessem a ser utilizadas na aquisição de mercadorias e outros gêneros agrícolas comercializados em feiras.

Aula de inglês

          Family

1- Look at Gabriela's family,Then complete the sentences.(1 point each)
a) Her sister's firts name is: Kate
b) Her father's middle name is: Gomes
c) Her mother's first name is: Tânia
d) Gabriela's middle name is: May 
e) Her father's first name is: Adriano 
f) Her brother's mddle name is: Álvaro
g) Gabriela's last name is: Freitas
h) Her mother's miiddle name is: Silva
i)  Her sister's miiddle name is : Angel 
j) Her brother's first name is: Jefferson

  2- Fill in the blanks with my, his, or her. (1 point each)
1. My name is Carol. I am student.
2. My mother's first name is Carn.
3.His last name is Ferreir.Jonas is.
4.Her brother.
5.His middle name is Antony.
6.His father.
7.His mi name is Roberto.Ana is.
8.Her sister.
9.Her miiddle name is Luiza.
  3-Write questions for these answers.(3 ponts each).
1- Whow is he ?
His name is Jeffeson.
2-Whort is name she?
Her name is Tânia.
3-What is you name?
My name is Gabriela.
4-What is name she?

Aula de cências

                     Questionário:
       1-Escolha um animal que você gosta e escreva o motivo.
 Eu escolho o ser humano- Ele é emotivo / dominador /pensa   / discermirento...

     2-Escoha um animal que você não gosta, esreva o motivo.
 Eu escolho o ser humano- Ele é destruidor / impulsivo/ egoísta...

Devem está se perguntando Ela gosta e odeia o ser humano?
  É gente eu gosto do ser humano por ele é uma coisa que parece ser iinacável parece que você ler ler mais nunca acaba é interessante pelo menos pra mn você aprender sempre mas um pouco das coisas. Sabe, esse é o barato do estudo.
 Masss te o por que eu não gosto os seres humanos por que eles são destruidores destrói a natureza sem mais nem menos dentre outros eles não sabe presevar o que eles tem de melhor a natureza a vida verde e pura .

Aula de História

                                       A crise do feudalismo
         Com o nascimento da cidade no século X elas proporciona uma maior liberdade, por isso começa a nascer a universidade porque seus moderadores precisavam aprender a ler e escrever.
         A cidade pro começo pertencia também ao senhor feudal para elas tivessem autonomia, seu prefeito deveria comprar essa liberdade com a carta de franquia.
         Durante  o século XII  a XIII  a Europa medieval vai passar por uma grande crise: ->De fome, doenças, e revoltas por isso os nobres junto com a burguesia irá se reunir com o Rei fortalecendo seu poder.

Aula de geografia

Café o primeiro ciclo econômico do Brasil imdependente.
   Com o declino do ciclo da mineração, alguns produtos agrícolas brasileiros voltaram a ganhar importância. O principal foi o café.
   -> O cultivo do café em nosso país teve inicio em 1727, quando o sargento Francisco de Mello Palheta trouxe algumas mudas da Guiana Francesa para serem plantadas no Pará.
  ->Nessa província, o café era colhido em pequenas quantidades, torrado, moído e enviado a Portugal.

                                 Terra roxa ->
    A terra roxa é um dos solos maiis fertes que existem no mundo. Resulta da decomposição de rochas de origem vulcânca e tem muitos minerais como o ferro em sua composição- fato nque o torna muito adequado para atender as necessidades da planta café.
  Na verdade a terra "a terra roxa "é uma terra avermelhada, ganhou esse nome por causa dos imigrantes italianos.
  E devido à semelhaça sonora entre essas palavras, e a palavra roxa, o nome terra roxa acabou se firmando.O ciclo do café alterou profundamente o espaço geografico brasleiro.

Aula de ciências

                   O que é interessante saber:
   É interessnate saber:
   Que o metódo de algumas pesquisas é se aprofundar sempre mais e se interresar pelo o assunto dito, ou escrito o mais importantante de tudo é:
    Você quando está lendo aquele assunto aí você começa a pegar assim o assunto e a si mpolgar e você sente denominar aquele asssunto.  Isso é hipermegaimportante é tão massa sabe.
 Um exemplo, uma situação:
 Meu professor um dia mandou eu fazer uma pesqusa eu exclamei :
Pô professor.Ele falou:
Eu quero pra tal dia.Só que eu tive que concordar, né.
Eu fui e pesqusei eu li pá dquia pouco eu começei a recitar o texto e seii lá eu quiis elr o livro.
Então onde eu quero chegar.
Quero chegar na conclusão de que você esmo não querendo quando ler o assunto você se impolgar e eu aprendi isso com o meu professor Roberto esse ó ->. O grande autor do livro VIRA VOLTA.

Aula de português

             A aula de português foi muito Hilária

     Professor Fabrício passou uma atividade valendo 5,0 pontos.Nela constava um texto que foi produzido por Luís Fernando Veríssimo. Leia-o :
     O velho porteiro
  O velho porteiro do palácio chega em casa, trêmulo.Como sempre que tem baile no palácio, sua mulher o espera com  o café da manhã reforçado. Mas dessa vez ele nem olha pra xícara fumegante, o bolo, a manteiga, as geleias.Vai direto à aguardente.Atira-se na sua poltrona perto do fogão e toma um longo gole de bebida, pelo gargalo.
-Helmuth o que foi ?
-Espera Helga.Deixe eu me controlar primeiro.
Toma outro gole de aguardente.
-Conta homem! O que houve com você? Aconteceu alguma coisa no baile?
-Co-começou tudo bem.As pessoas chegando, todo mundo de gala, todos com convite.Sempre tem, é claro, um filhinho de papai sem convite que quer me levar na conversa, mas já estou acostumado. Comigo não tem conversa.
   De repente, chega a maior carruagem que eu já vi. Enorme.E toda de ouro. puxado por três parelhas de cavalos brancos. Cavaloes! Elefantes! De dentro da carruagem salta uma dona.
Sozinha. Uma beleza. Eu mim preparo para barrar a entrada dela porque mulher desacompanhada não entra em baile do palácio. Mas essa dona é tão bonita, tão, sei lá, radiante, que eu não digo nada e deixo-a  entrar.
- Bom, Helmuth. Até ai .....
- Espera. O baile continua. Tudo normal. As vezes rola um bêbado pela escadaria, mas nada de mais. E então bate meia-noite. Ha um reboliço na porta do palácio.
Olho para trás e vejo uma mulher mau trapilha que desce pela escadaria, correndo. Ela perde um sapato. E o principe atrás dela.
- O principe?
- Ele mesmo. E gritando para me segurar a esfarrapada. "Segura! Segura!" Preparo-me para segura-la quando ouço uma espécie de "Vum" Acompanhado de um clarão. Viro-me....
-É o que, meu Deus?
O porteiro esvazia a garrafa com um último gole.
- Você não vai acreditar.
- Conta!
- A tal carruagem. A de ouro. Tinha se trasformado numa abóbora. - Numa o que?!
- Eu disse que você não ia acreditar.
- Uma abóbora?
- E os cavalos em ratos.
- Helmuth...
- Não tem mais aguardaente?
- Acho que você já bebeu demais por hoje.
Juro que não bebi nada!
Esse trabalho no palácio está acabando com você, Helmuth. Pede para ser transferido para o almoxarifado.

1- Responda:

A. "O velho porteiro do pahaço...". Qual a diferença entre velho porteiro e porteiro velho?
R-Velho porteiro- Um porteiro que trabalha lá há anos

Porteiro velho- Um porteiro "senhor".

B. Nesse componente ocorreu a fusão de elementos do cotidiano com outros, estranhos à nossa realidade. Quais os elementos estranhos aqui presentes?
R-Que a carruagem não se transforma em ábobora.
-Que os cavalos não se transforma em ratos, e que no nosso mundo não há magia.

 C. Levando-se e consideração o início da narrativa, qual deve ser a sequência mais povável da história narrada?
R-Que primeiro nós tomamos café,depois fazemos nossos afazeres e depois nos divertimos.

2. O que indica a primeira pergunta da mulher do porteiro?
A. Cite e dê a função de cada elemento da estrutura do anúcio publicitário.
R-Dúvida, o por que daquela situação.


  B. Ao escrever uma carta aberta, a persuasão é o objetivo básico. Explique a palavra persuasão e dê um exemplo através de uma frase.
 Quando quero conquistar um presente falo:
-Mãe eu te amo me dê um net

Aula de geografia

               Mudanças ocorridas no Brasil pós-industrias
     -> Em 1808 a ilusão do desenvolvimento industrial com a chegada da família real, alguns brasileiros acreditaram que as industrias iriam instalar em nossas terras.
    -> Pelo fato permitiu a entrada de produtos estrangeiros, não compensava investir para fabricar no Brasil.
    -> 1850 fim do tráfico negreiro no Brasil, assim a mão-de-obra se torna mais cara.
    ->Tentando manter os  lucros, os fazendeiros começaram a investir  em outras atividades econômicas, como o comécio e industrias.

Aula de filosofia

                       Iluminismo (filosofia das luzes século das luzes.)
    Aluno-Significa sem luz viviam com a idade das trevas

  Filosofos iluministas:
Voltaire
Roussea
Diderot
D'alanbert
Montesqueu
Adan shmit etc.

  O filosofo Montesqueu fez um livro que se chamava Esperito das Leis ele separava os poderes execultivos dos legislativo e do judiciario.

Aula de ciências

                       Molusculos
   Os moluscos (do latim molluscus, mole) constituem um grande filo de animais invertebrados, marinhos, de água doce ou terrestres, que compreende seres vivos como os caramujos, as ostras e as lulas.



     Tais animais têm um corpo mole e não-segmentado, muitas vezes dividido em cabeça (com os órgãos dos sentidos), um pé muscular e um manto que protege uma parte do corpo e que muitas vezes secreta uma concha. A maior parte dos moluscos são aquáticos, mas existem muitas formas terrestres como os caracóis.


        A biologia dos moluscos é estudada pela malacologia, mas as conchas - ainda do ponto de vista biológico, não do ponto de vista dos coleccionadores - são estudadas pelos concologistas.
     
       Caudofoveata (habitantes de águas profundas; 70 espécies conhecidas);



Aplacophora (parecidos com minhocas; 250 espécies);

Polyplacophora (cabeça pequena, sem tentáculos nem olhos; 600 espécies);

Monoplacophora (habitantes de fundos oceânicos; 11 espécies);

Bivalvia (ostras, amêijoas, mexilhões, conquilhas, etc.; 8000 espécies);

Scaphopoda (concha carbonatada aberta dos dois lados; 350 espécies, todas marinhas);

Gastropoda (corpo protegido por concha e cabeça bem definida; entre 40 000 e 50 000 espécies);

Cephalopoda (lula, polvo, nautilus; 786 espécies, todas marinhas);

Rostroconchia (prováveis ancestrais dos bivalves;entre outros; cerca de 1000 espécies);

Helcionelloida (fósseis; parecidos com caracóis).
 
    1. Moluscos: corpo mole, geralmente em conchas


        Os moluscos são invertebrados de simetria bilateral, celomados, não segmentados e dotados de corpo mole (do latim molluscum, ‘animal de corpo mole’). A maioria é portadora de concha calcária protetora, embora algumas espécies, como as lesmas e os polvos, não a possuam. Compreendem caramujos, caracóis, lesmas, búzios, ostras, mexilhões, mariscos, lulas, polvos e outros animais menos conhecidos. Muitos deles são consumidos na alimentação humana. Há espécies que medem alguns poucos milímetros e outras que atingem dimensões monstruosas, como o calamar gigante das profundezas abissais, que pode alcançar 15 m de comprimento e pesar algumas toneladas. Algumas espécies de ostras (principalmente as encontradas nas proximidades do Sri Lanka, antigo Ceilão) produzem pérolas muito valiosas. Com relação à importância médica, é interessante lembrar os moluscos planorbídeos (Biomphalaria glabrata), que servem de hospedeiros intermediários para o desenvolvimento larvar do verme causador da esquistossomose.



a) As características gerais dos moluscos



São dotados de corpo viscoso, envolvido por uma concha calcária e constituído de três partes: cabeça, pé e massa visceral.



A massa visceral é recoberta por uma prega epidérmica carnosa chamada manto ou pálio, responsável pela produção da concha calcária.



A concha dos moluscos pode ser univalva (caramujos) ou bivalva (ostras). Neste último caso, as duas peças ou valvas se articulam por uma borda e são movimentadas por poderosos músculos que fazem o seu fechamento ou abertura.



O sistema excretor nos moluscos é constituído de nefrídias, que retiram os excretas da cavidade pericárdia (ao do coração), a qual representa o celoma destes animais, e os derramam na cavidade do manto.



Entre o manto e a concha existe a cavidade do manto ou cavidade palial, que desempenha funções respiratórias.



São organismos triblásticos, celomados e de simetria bilateral.

Aula de ciências

                           Cruzamento em animais

         Intem.1 animal inracional-Um deles é levado para o cruzamento pelo seu instinto, provocado por alguma caracteristica especial do outro quando está no CIO. Um dos exemplos disso é o cachorro, que ao sentir o cheiro caracteristica da cadela no periodo do CIO, é levado ao cruzamento.Como todos os cachorros possuem o mesmo instinto, essa é a explicação quando percebemos todos os cachorros de uma área tentando cruzar com a mesma cadela.
            Baleia- A baleia, embora seja considerada um animal iracional, segundo recentes pesquisas não macho não cruza com o caxalote femêa se ele reconheçer sendo da sua familia.
     Essa caractéristica comportamental das baleias poderá causa polêmica no entendimento da iracionalidade desses animais.

         O que são filos?
 O agrupamento de animais pelo seus tipos (caractéristicas) para efeito de estudos cientificos.