Aula de ciências

                                          A Folha :
    A folha é o orgão mais importante para a manutenção da vida de ua planta e, indiretaente, dos animais. É ela prncipalmente que produz o aliimento para a planta. A raiz retra da  terra a água e os sais minerais, o caule os conduz, e eles são transformados em alimento na folha. Ela também respira e faz a transpiração.
     Respiração :
 Durante a respração, as plantas ultlizam gás oxigênio e desprendem gás carbonico. São po isso, seres vivos denominados aeróbios. São bem poucos os seres vivos anaeróbios, ou seja, que não ultiliizam gás oxigênio na respiração. Nesse grupo se iincluem certas bactérias e certos fungos, além de parasitas internos, como vermes e outros.
    Transpiração :
Quando os estômatos se abrem, de trocas gasosas, ocorre a saída de vapor de água. A saída desse vapor, embora seja um problema para a planta , que,com isso, perde água, representa vantagens :
- Toda vez que ocorre evaporação, há perda se calor para o ambiente e a temperatura da planta diminui..

Aula de espanhol

               El  tiempo. (Texto)
Doña Julia : Pabo, levántate.  Sabes qué hora eés ?
Pablo: Mmm...
Doña Julia: Pablo. Vamos! Son las seis y cuarto.
Pablo: Que tengo sueño. Déjame cinco minuos más.
Doña Julia: Pablo, date prisa. A las siete y cuarto tenemos que esta en la puerta del colegio.
          (Quince mnutos después)
Pablo: Mamá, que rico el desayuno! hoy me he despertado com un hambre...
Doña Julia: Pablo hoy es vierne. Después de l cole...
Pablo: Tarde libre!
Doña Julia :Pablo, no te acuerdas que esta tarde vamos al súper?
Pablo :De compras hoy, viernes?
Doña Julia : Sí, Pablo hoy.
Pablo : Es verdad. Me había olvidadeo. Pero mamá has visto que horas es?
Doña Julia  : Pero si son casi las siete! Dios mío! Vamos,Vamos..

Aula de sociologia

                      Eurocentrismo :
       Eurocentrismo é a tendência a interpretar a partir dos valores e princípios Europeu , isto é, tomar a sociedade Européia como modelo padrão. Eurocentrismo é o princípio igualmente tendencioso de considerar o seu grupo étnico nação ou nacionalidade como padrão e modelo, ponto mais elevado atingido pela espécie humana !!

Aula de ciências

                         Atividade :
 1- O que aconteceria com a raiz de uma planta se não tivesse coifa ?
R- A planta podia ser destruída, em contato com os grão duros do solo.

 2- Por que os pelos absorventes tem esse nome ?
R- Por que como o nome já diz ele absorve quando em contato ao solo água e sais minerais.

 3-  Dê exemplos de raízes tuberosas ?
R- Mandioca e rabanetes.

 4- Quais as regiões das raízes?
R- As ramificadas, pilífera, lisa, reprodução celular e a coifa.

5- Que tipo de raiz das plantas dicotiledôneas e gimnospermas?
R- A perpendicular ou axial.

6-O que são mangues ? qual o tipo de raiz presente nesse solo ? por que ?
R- A região de encontro de rios e mares. Ramificada.Por que é de base de sustentação que sustenta essa região.

7- Como a raiz respiratória consegue oxigênio?
R- Quando ela cresce verticalmente por cima do nível d'água.

8- Como as plantas parasitas conseguem retirar alimento de outra planta ?
R- As plantas parasitas, como o capo- chumbo, conseguem retirar alimentos de outras plantas.

9- Em que lugar são produzidas as células das plantas ?
R- A região de reprodução das células.

Aula de matemática

 a) x > 6
b)x < -5
c)x > - 13
d)x ≤ 1
e)x ≥ 4
f)x < 1/2
g)x ≥ 16
h)x < 1

2- x > 17

3- 2 ≤  x < 5

4- a) x < 4/9
b) x > 9
c) x< 5/2
d) x > 4/5
e) x < 7
f) x < 7

5- Sim.

6-   -6, - 3 e 0

Brasil Real

a) SP =  R$ 17, 98 e Curitiba = R$ 17,30
b) A do Rio. Sim, Porque o valor não é maior
c) V  = 350 + 1.15x
d) 7 e 14 Km.

Aula de ciências

                           

      Raízes ↓

     Uma raiz típica apresenta quatro regiões: das ramificações, pilífera, lisa e de reprodução celular.

 Região das ratificações ↓

   Além de aumentar a área da raiz, ajuda no processo de fixação. Se não fosse essa, região bastaria puxar para cima uma “árvore” que ela sairia facilmente do solo.

  Região pilífera ↓

Tem pelos finíssimos que em contato com o solo, dele retiram a água e os sais minerais, por isso tem o nome de (pelos absorventes).

  Região Lisa ↓

 È a porção da raiz onde ela se alonga ou cresce em comprimento.

Região de reprodução celular ↓

Apresenta células em intenso processo de divisão. Aqui novas células são continuamente produzidas.

   Coifa ↓

É uma espécie de “capuz” que protege a extremidades delicadas da região lisa. Sem a coifa, as células da região de reprodução podem ser destruídas quando em contato com o s grão duros do solo.

Aula de educação fisica

1- Quantas vezes consecutivas uma mesma equipe pode tocar na bola?
R= 3 toques.

2- Para que serve o bloqueio?
R= Ações executadas pelos jogadores.

3- Uma partida de vôlei pode terminar empatado?
R= Não.

4- Quem criou o vôlei?
R= Hillian G. Morgan.

5- O que significa CBV?
R= Confederação Brasileira do Vôlei

6- Número de jogador de cada equipe de vôlei na quadra?
R= 6 jogadores.

7- Quantos pontos vale em um set de vôleiw
R= 25.

8- O que é um jogador de ponto?
R= Aquele que depende e ataca pelos pontos.

9- O surgimento do vôlei foi a mistura de quais esportes?
R= Tênis e Basquete.

10- Jogador com função específica de defender as bolas?
R= Líbero.

Aula de ciências

                                       Fichamento


- Tipos de planta  
    O reino das plantas é  formado por uma variedade muito grande de grandes organismos, e o Brasil é um dos países com maior diversidade vegetal.

- Algas                   
  Elas não possuem raiz, caule, folha seu corpo é chamado de talo. São plantas aquáticos, principalmente pluricelulares com organização simples e aspecto em forma de fita ou parecido com folhas.

- Briófitas (reprodução)
  Produz células reprodutoras masculinas e femininas. Quando chove os pingos d'água pode espirrar de um masculino para o feminino no topo da planta feminina e é chamado de gameta. A reprodução começa assim: Haste -> cápsula -> calipto ou cobertura -> cápsula aberta -> esporos -> gemas -> plantas adultas clorofiladas -> gametas femininos e masculinos -> fecundação ->  zigoto -> embrião -> planta feminina -> clorofila e começa tudo de novo.

- Pteridófitas (reprodução)
   Nas sambambaias a reprodução obedecem a um ciclo; elas possuem raízes, em caule semienterrado a folhas longas. Cada folha é dividida em folídos.
  Alguns possuem na foce ventral uma série de estruturas de nome soros e dentro dele é produzido milhares de esporos. Eles são lançados e ficam em um ambiente adequado para se desenvolver. Preste atenção: fronde da samanbaia -> soros na face ventral  dos folíolos -> folíolo cortado -> esporângio -> desenvolvimento do prótalo -. rizóide... samanbaia jovem cresecndo sobre o prótalo.

- Gimnospermas (reprodução e diferença)
 Elas possuem tudo,  e por isso são as mais complexas tem raízes, folhas em folha de agulha somente e orgãos reprodutores bem desenvolvidos, os estrábilos.
   Exemplos: pinheiros, sequoias, as araucárias, cipretes e pinheiros do Paraná. As sequoias nos Estados Unidos chegam até 100m. No Brasil são encontradas no sul.
Caule, estróbio masculino, folhas, estróbio feminino polinzado, estróbio
 depois de liberar sementes, desenvolvido do embrião, semente germinando pinheiro jovem e  planta adulta.
A fecundação pode ocorrer sem a necessidade de água. O gigoto assim formado formado fica envolvido poor tecidos nutritivos e esse conjunto denominado semente.

- Angiospermas
Assim como as gimnospermas, as angiospermas são plantas muito complexas. Atualmente elas dominam o ambiente terrestre. Posseum raiz, caule e folha; produzem também flor, semente e fruto. Os frutos são exclusivos das angiospermas. Entre elas podemos citar a laranjeira, o trigo, o milho, o arroz, o feijão, a batata, o abacateiro, o tomateiro. o cafeeiro, a soja, a mangueira.

Aula de português

                 

        Resumo ↓

    A linguagem figurada – É um recurso em que as palavras e expressões adquirem um significado novo, não convencional, criado pelo texto. Leia os textos a seguir:

Dança da chuva ↓

 Senhorita chuva    

me concede a honra

desta contradança

e vamos sair

por esse campos

ao som desta chuva

que cai sobre o telhado.

  (Paulo Leminski)

 Orquídea ↓

 A orquídea

 é diferente

é superior

Não é gente

nem é flor.

Jeito de artista

de muita linha

ela é rainha

é manequim

Cheia de fama

formosa dama,

se esconde,

e niguém vê

Não é flor

de todo dia

mas irradia

um não sei quê.

   Comparação ↓

   Consiste na aproximação de dois termos entre os quais existe alguma relação de semelhança. O elemento de comparação ( como por exemplo) fica explícito. Exemplo:

·          A orquídea é como uma rainha, um manequim.

 

             Metafora  ↓

      Aproxima dois termos, entre os quais há uma relação de semelhança. Usa-se um termo, fora de seu sentido habitual, por outro, sendo que o elemento de comparação, neste caso, fica subtendo. Exemplo:

·         Ela é rainha, é manequim. (a orquídea)

Aula de inglês

                                                      Demosnstrative   
This - That
O  que é  isto ?  What 's  this
O  que é aquilo?What's  that

a)THIS  a  book

b)THAT  is  on  air  plone
c)THIS   is  o orange
d) THAT is a bird.
e)THIS is a pencil

f)THAT is a cat.

       Who is she ?
- She is Adla
- She studant here.
  
       Whom is that ?
 - De quem é aquilo ?
 - That is a great game ?

Aula de mtemática

                        

                    Inequação:

   Definição -> Toda a sentença matemática que contém um os mais elementos desconhecido (incógnita).

          E representa uma desigualdade:

·         Como reconhecer uma inequação

à Para ser uma inequação a sentença tem que apresentar uma desigualdade e pelo menos uma incógnita. 

  Exemplo de sentenças que são                                                                                                                   inequações ↙

3x + 9 > 15

Y – 5    

Exemplo de sentenças que não são equações ↙

5² + 5 > 9 -2 (não apresenta incógnita)

5x + 2 = 6x (é uma equação)

 Nomencultura ↙

3x + 9 > 15. 3x = 9 1º membro.   15 2º membro

Y – x <  y – x = 10º membro.       2º membro.

Aula de música

                          Gilberto Gil -->
 Gilberto Gil tem um papel fundamental no processo constante de modernização da Musica Popular Brasileira. Na cena há 49 anos, ele tem desenvolvido uma das mais relevantes e reconhecidas carreiras como cantor, compositor e guitarrista.

Gilberto Gil tem tido seus álbuns lançados mundo a fora, desde 1978, o ano do sucesso de sua performance no “Montreux Jazz Festival”, na Suíça , gravado ao vivo.

Todo ano ele viaja em excursão para a Europa, Américas e Oriente com sua música contagiante, com forte tendência rítmica e riqueza melódica, em uma mistura assim como é a mistura de povos.

Ritmos do nordeste do Brasil como o baião, samba e bossa-nova foram fundamentais na sua formação. Usando essas influências como um ponto inicial, Gil formulou sua própria música, incorporando rock, reggae, funk e ritmos da Bahia, como o afoxé.

A obra musical de Gilberto Gil abrange uma ampla dimensão e variedade de ritmos e questões em suas composições, pertinentes a realidade e a modernidade; da desigualdade social às questões raciais, da cultura Africana à Oriental, da ciência à religião, entre muitos outros temas. A abrangência e profundidade nos diferentes temas de sua obra musical, são qualidades específicas deste artista, fazendo de Gilberto Gil, um dos melhores e mais importantes compositores musicais brasileiros.

A importância de Gilberto Gil na cultura de seu país vem desde os anos 60, quando ele e Caetano Veloso criaram o Tropicalismo. Radicalmente inovativo no cenário musical, o movimento assimilou a cultura pop aos gêneros nacionais; profundamente crítica nos níveis políticos e morais, o tropicalismo finalizou sendo reprimido pelo regime autoritário militar.

Gilberto Gil e Caetano Veloso foram exilados de seu país, indo para Londres.

Em Londres, Gilberto Gil gravou um album em inglês pela gravadora local PHILIPS.

Quando ele retornou ao Brasil, ele começou a series de discos antológicos nos anos setenta: "Expresso 2222", "Gil e Jorge"(com Jorge Ben Jor), " Os Doces Bárbaros" (com os baianos Caetano Veloso, Gal Costa e Maria Bethânia) e a trilogia conceitual: "Refazenda" (sobre a extração de campo), "Refavela" (com ritmos da Jamaica, Nigeria, Rio de Janeiro e Bahia), e "Realce" – este último gravado em Los Angeles, firmando sua opção pela música pop, que direcionaria o desenvolvimento de sua trajetória nos anos 80. Nos anos 90, vieram: "Parabolicamará", "Tropicalia2" ( com Caetano Veloso, celebrando os 25 anos do movimento Tropicalista) e "Unplugged" ( a coletânea de sucessos gravado ao vivo pelo canal MTV). In 1997, Ele lançou o album duplo "Quanta" e em 1998, lançou "Quanta gente veio ver", em album duplo ao vivo, comemorando o enorme sucesso de uma tounee mundial e que ganhou o "Grammy Award" de melhor musica mundial. Em 2000, lançou o CD "Eu, Tu, Eles" e o CD "Gil & Milton" (com Milton Nascimento). Em 2001, lança o CD "São João Vivo".
Em 2002, lança o CD e DVD "Kaya n´Gan Daya", que depois de uma tournée mundial, tornou-se em CD ao vivo. Em 2004, lançou ao vivo o CD e DVD "Eletracústico". Eletracustico foi o resultado do concerto que realizou na ONU em N.Y. "Eletracústico" veio para atender a imensa demanda do público, depois do intervalo de três anos sem gravar, desde que assumiu o cargo de Ministro da Cultura do Brasil. Alguns dos seus sucessos estão mais intensivamente marcados pelo diálogo entre a percussão acústica e eletrônica, cantando um repertório histórico de sucessos dos anos 60 até os dias de hoje, com a alegria e entusiasmo marcantes da sua voz.

Em 2006, a gravadora Biscoito Fino relança o disco com o título de “Gil Luminoso – voz e violão”, cd que foi gravado em 1999 para ser encartado no Livro “Giluminoso – A Po.Ética do Ser”, de Bené Fonteles. O livro foi uma homenagem a Gil com mais de 50 letras do compositor, fotos e um longo depoimento de Gilberto Gil. A tournée Gil Luminoso, uma das mais belas de sua carreira, passou pela Europa e Estados Unidos.

Em 2008, Gilberto Gil lançou "Banda Larga Cordel", reafirmando seu engajamento irreversível com as novas réguas e compassos do universo “bits and bytes” - tema que o tem fascinado por mais de trinta anos - onde Gil disponibiliza ao máximo seu trabalho para webcasts, podcasts, cellcasts, etc. Os shows tiveram um caloroso convite para que se fotografe e filme o que quiser o quanto quiser. Os bastidores da tour foram lançados na internet ao máximo em diversas plataformas a partir do hotsite especialmente criado.

Ainda no ano de 2009, em dezembro, foi lançado o CD/DVD BandaDois, registro do show gravado ao vivo em setembro no Teatro Bradesco em SP, sob direção de Andrucha Waddington. O show, com Gil em voz e violão, contou com as participações de Maria Rita e de seus filhos Bem (que o acompanha ha tempos nas apresentações) e o filho mais novo José, que surpreendeu o público nos números em que toca baixo.

Em abril de 2010 excursionou pelos Estados Unidos, com o projeto Concerto de Cordas, e logo após seu retorno ao Brasil, inicia a gravação de seu novo disco, “Fé na Festa”, todo dedicado ao gênero do forró, o álbum inclui parcerias com Vanessa da Mata e Nando Cordel.

Em junho de 2010 Gil excursionou o nordeste com a turnê “Fé na Festa”, durante o mês de julho, leva a Europa o mesmo show, intitulado em terras estrangeiras como: “For All”.

Com 57 álbuns lançados, Gilberto Gil ganhou 8 Grammys

Por seu engajamento sempre criativo em levar para o mundo o coração e a alma da música brasileira, Gilberto Gil tem sido contemplado por diversas entidades e personalidades e tem recebido muitos prêmios no Brasil e no exterior.

Seu talento, sua curiosidade, a firmeza de sua convicção cultural como músico e embaixador, o torna único.

Aula de educação fisica

                                Quadra de volêi :
 
É retangular, com a dimensão de 18 x 9 metros, com uma rede no meio colocada a uma altura variável, conforme o sexo e a categoria dos jogadores (exemplo dos seniores e juniores: masculino -2,43 m; femininos 2,24 m).
Há uma linha de 3 metros em direção do campo para a rede, dos dois lados e uma distância de 6 metros até o fim da quadra. Fazendo uma quadra de extensão de 18 metros de ponta a ponta e 9 metros de lado a lado.

Aula de português

        

TROCANDO AS BOLAS -->

— Atirei o pau no gato-to-to, vamos todos cirandar, o cravo saiu ferido-do-do, para o meu amor passar.
— Que mania você tem de misturar tudo, Troca Bolas! — reclamava a meninada. — Assim não dá para brincar de roda. Você nunca canta os versos direito!
Troca Bolas era assim mesmo. Adorava confundir tudo.
Quando a irmãzinha do Troca Bolas pedia para ele contar uma história, o menino saía com esta: __ Era uma vez uma menina muito bonita, com a pele branca como a neve, que vivia num castelo de uma madrasta muito má. Um dia, ela colocou um chapeuzinho vermelho e foi levar doces para a vovozinha. Aí ela subiu uma escada e perdeu o sapatinho de cristal. Por isso, a bruxa prendeu a coitadinha numa torre e os cabelos dela ficaram compridos e o príncipe subiu neles para salvá-la...
É claro que a irmã do Troca Bolas não entendia nada. Mas como ainda era muito pequena, ria a valer. E assim Troca bolas ia vivendo. Misturava tudo e o pessoal tinha de fazer um esforço tremendo para desmisturar as histórias dele.
Um dia a criançada estava brincando na praça, numa tarde de sol, em volta de um laguinho de cimento, quando alguém gritou:
— Acudam! A gatinha da irmã de Troca Bolas caiu no lago!
— Quem vai entrar no lago para tirar a gatinha de lá?
Só que não foi preciso que ninguém se molhasse. Rapidamente, a água do lago começou a baixar e a gatinha conseguiu sair do lago.
O que tinha acontecido? Troca Bolas tinha corrido para abrir o registro da água e esvaziar o lago. Todos aplaudiram:
— Grande idéia, Troca Bolas! Como é que você pensou nisso?
— Muito simples! — respondeu o menino. — Vocês não estavam pensando em tirar a gatinha da água? Pois eu pensei em tirar a água da gatinha.

Aula de história

                            Resumo Da Aula :
  A aula foi super legal o professor fez uma "atividade" podemos dizer ele separou quatro assuntos :
     - História
     - Política
     - Esportes
     - Geral.
 Cada um valia um determinado ponto por exemplo, história era vinte pontos já  política quinze,  esportes dez e  geral também. Foi legal sabe ? a  gente aprendia e '' brincava"  ao mesmo tempo vou dá um exemplo - qual é a comida típica da Itália ? (geral). Qual o time brasileiro que tem a maior torcida pelo CBF ? (esportes).